“学院的新专业发展规划,你应该在老刘那边已经清楚了。学院要扩招,在传统专业学生资源上很难抢过其他老牌学院。我现在的情况你也清楚,才四十岁出头就是正教授,学历和专业有些跟不上了。”

万教授说出了他现在在学院的处境,他当年能成为教授,是因为能教大学生。解放前的教授能教大学生就可以了,也没有什么个人研发任务。

现在的教授,要是年龄大,接近退休年龄就算了。但年轻的教授,光教大学专业课程不行,要是光教大学课程,也说明他自身能力有限,起码得有开设进行班或者教尖端方向专业的能力。

国内的专业深度没苏联那边深,作为一名正教授,起码得有教导苏联那种五年专家制学历学生的能力。相对于一些西方国家来说,就是能教硕士生水平。

但国家不会选派万教授这种的人去进修一般工科专业深造,去国外进修他本身的专业,不是留学攻读博士学到那种,出来后比青年副博士学历水平差,不如直接培养一个青年副博士生。

所以万教授只能往尖端专业方向走,而且他本身的专业也适合他转向尖端专业方向。

“万叔,难道学院打算让你去进修自动化控制遥测方向的技术。”江成询问道。

“对,现在无线电是尖端专业。学院也没打算让我去留学学这个大专业,打算从无线电的运用方面入手。”万教授说道。

选择技术运用,江成知道这是最轻松的形式。江成还想直接搞半导体硅晶体运用呢,但国内连最基础的材料都生产不出来,只教现有的半导体材料运用又没劲。

无线电设备整机制造和元件材料,都可以成为一个单独的一个专业。但万教授学的不是制造设备和材料,而是去用。

“那也不错,等一下一,万叔你找我过来不会是~。”江成回应道。

本来江成还觉得去学无线电远程遥测也不错的,但刚才万教授一直问的是他会不会,想起这个,他发现好像不对。

“我家里现在的情况你也是知道的,如果我出国去进修,家里就艰难了。”万教授说道。

“你是学院选派去进修的,进修期间学院不是一样给你发工资嘛。”江成询问道。

“你不了解进修发放工资的形式,你当年去留学,是通过高教部选拔去的。可以说不是学院的人了,留学回国后是高教部那边重新分配工作,所以你留学期间在国内没工资。”

“我是学院选派,去了苏联那边,国家也会给在那边的生活费。学院这边也一样会发放工资,但我的工资不会全额发放,最多每个月发放百分之三十左右给家人,其他要等我回来再补齐。”

万教授说道,他是想去进修的。如果没有其他方面的选择,他也只能去进修。

去国外进修的人,学院只发一部分工资费用给家人,是上面部门这样政策规定的。也不是扣进修人员的工资,因为进行回来后就会补发。

上面政策这样规定,是因为安排去进修的整体人数加一起也不少。他们去了国外要给生活津贴,虽然不是留学研究生攻读博士,只属于教师进修。但在那边他跟研究生一样,每个月能领七百卢布生活津贴。

在国外有生活津贴,国内有工资,其实就是国家在给这批人发两笔工资。为了节省资金压力,同时两边发工资的话对于有些部门压力大。所以国内这边就只能先给一部分工资,其他等回国一下给。

而万教授的百分之三十左右工资也不少,能有六十块,比很多助教和工人工资都高了。

但这样的话,加上他妻子的工资,要承担国内九个人的开销。关键是五个子女都在读书,那就比较艰难了。

“万叔,你是如何打算的。”江成询问道,其实他已经感觉有事情要落到他头上了。

“你能不能开办一个教研室内部业务学习班,把自动化运动·遥测放到你进修班专业下面。”万教授询问道。

听到万教授的话,江成很想去上厕所,WC应该是厕所的意思。

弄个交流班,这相当于又开了一个新专业。但比正规的专业班省事,不需要他弄教材。交流班的意思是对这个专业感兴趣的都可以加入进来,一起啃苏联教材,翻译讲义。

其实就是看书,翻资料自学,没有整套的系统教学。但光靠看书自学,很难建立完整的专业体系,这就需要一个权威人士来鉴定和协助了。