312.教授有话要说

俍致：丫头们今天，有何重要发现呀？

娜迪雅：我们倒是没有什么发现，但是北达科他州大学，弗吉尼亚.克 林顿教授有话要说。只是说来有些话长，不知老爸愿意听否？

俍致：不会长到天边去，你就摘要说几句。

娜迪雅：那就请先看这一句，不知老爸能看懂否。Reading freer uanding and improved a person’s performas ected t material.

俍致：老爸是初学者，还真有些难度。二丫能看懂否，说给爸爸听听。

兰馨：克 林顿研究发现纸质通常情况下，能导致人们更好地理解，并且提高一个人在与材料相关的测试中的表现。

俍致：一句话这么长，真是够复杂的。

兰馨：掌握句子结构，搞清主谓关系，理解相对容易。

俍致：我得要进一步的努力。纸质更能出成绩。

娜迪雅：再看第二句，看是啥意思。Overce of s readers could be the result a distracted，less fod.

俍致：这一句不长，我能够看懂。屏幕读者过分自信，可能是注意力分散、思想不集中的结果。

娜迪雅：老爸进步不小，说的就是这个。克 林顿教授说，屏幕读者产生错觉，往往会高估了自己。三下五除二，说最后一句。Several studies have fouen thierials as somethiant and serious.

兰馨：爸爸要不要我帮忙呀?

俍致：我先试试看，不对再纠正。

娜迪雅：不怕不知道，就怕不尝试。老爸好样的。