可是面对他的幸福，她却不敢靠近。焦扬不由的苦笑，明明说放手的是自己，一走了之的也是自己，在世人面前扮作无情人的也是自己，可是为什么面对现在的状况，她却有夺路而逃的冲动？

她正胡思乱想，广告学教研室的曲主任却突然推门而入，“焦扬，今天下午两点的传播学安排为公开课，好好准备一下。”

“什么是公开课？”她尚回不过神来，向其他老师问道。

“就是有其他老师或领导就坐的课。”片刻间全教研室老师都不无同情的看着他，岳老师还晃到她身边，眼神一派悲悯，“所谓公开课，名义上而言是考察老师教学能力的一种验证手段，通常是由其他老师旁听为主要方法进行。这个一般都会提前通知，但是今天，我们都没收到安排表，所以小焦老师……”他故意拉长了尾音，“我有一种不好的预感……”

她原本就紧张，听到他这样神乎其神的表达更是吓得不得了，脸上已经浮现了少许苍白之色，“那是谁听我的课？”

“好了好了。”田老师笑着安慰焦扬，“你听小岳胡说的，只是公开课而已，或许是哪个学校也要上广告学，过来向我们采纳经验，哪儿有那么玄乎。”

“那有什么要注意的吗？”焦扬一脸忐忑，“田老师你教教我。”

“可能要提什么问题，大多是很浅显的，听课的老师通常不会为难你。再有就是要让学生配合好，上课回答问题踊跃着点儿，别出什么岔子。还有呢，”田老师看了看挂在墙壁上的时钟，“建议你提前去20分钟，一是做自我介绍，二是发动学生配合。”

下午上课，焦扬提前半个小时到了教室，大学课程虽然松，但好歹她是带的大一学生，高中里所培养的严谨的学习习惯并未完全抛失，基本都提前20分钟到了那里。她暗松了一口气，在告知学生今天是公开课后，先将u盘插到电脑上，一遍又一遍的熟悉幻灯片的放映，随即看看手表，大约还有八分钟就到上课时间，于是在心里酝酿呆会进行的自我介绍措辞。

一点五十五分，焦扬数了数在场的学生，三十二名已尽数到齐。她反身面向黑板，刚要在黑板上写下“焦扬”两个字做自我介绍，只听吱呀一声，教室的门被推了开来。

尚未来得及点头示意，鼻翼间便飘来模糊的香气，焦扬募得抬头，正好对上易明晞那双平静的眸子。像是已经预料到了她的惊讶，易明晞微微颔首，唇角上扬，一派玩味的兴致。

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