陆斗略一沉吟，便开口答道：“回馆长。朱子释此句，关键在于‘德’与‘位’的合一。‘无为而治’是道家境界，而‘为政以德’是儒家有为之基——圣人以己身之德，立教化之范，此即是‘为’。”

“学生浅见，‘居其所’之‘所’，非仅指王位，更指‘德’所应在之正位。失德便是失位。至于‘德’为北辰，‘政’便是那周天运行的轨迹与秩序。北辰不动，而天道行焉；君主修德，而政令通焉。”

听陆斗答完，周文渊，陈溪桥，石守礼和宋文坡全都呆住了。

他们都没想到，陆斗居然真的能答得上来。

陆斗答完，老馆长点头表示认可。

黄道同和方启正看着陆斗更是面带微笑，眼神赞许。

老馆长看向周文渊等四人，问：

“你们陆师弟讲的你们听懂了吗？”

周文渊闷声回了一句。

“听懂了。”

虽然嘴上说听懂了，但实际上他依旧云里雾里。

陈溪桥，石守礼和宋文坡也含糊地说了句：

“听懂了。”

“坐下吧。”老馆长对周文渊说了句。

周文渊坐下之后，老馆长再次开始讲学。

“《中庸》里有言‘致中和，天地位焉，万物育焉’，那么，依程朱所言，‘中’为体，‘和’为用。喜怒哀乐‘未发’时，如何能体认并持守这个‘中’？此‘功夫’落在何处？”

“你们作何解？”

老馆长说完，看向周文渊，陈溪桥，石守礼，宋文坡和陆斗五人。

周文渊听了老馆长的话，只觉得自己的头都好像变大了。

别说回答了，他甚至连老馆长的问题都没有搞清楚。

陈溪桥，石守礼和宋文坡，更是低眉垂眼，生怕被老馆长叫起来解答。

陆斗起身回：

“学生以为，‘致中和’竟能使‘天地位，万物育’，此非人力所能及。是此言夸大，还是别有深意？这‘由内圣开出外王’的桥梁，究竟是如何架设的？”

“……”

周文渊，陈溪桥等人见陆斗起身作答，说得有理有据，有条不紊，全都呆呆地看着陆斗。

老馆长让陆斗坐下之，继续讲学。

“《大学》中记载，致知在格物。”

“‘物’包罗万有，‘格’是穷究。然时间有限，是应‘格’尽天下万物，还是只需‘格’透一物？若只需一物，应‘格’何物？其‘以一通万’的原理何在？”

“你们可知？”

在周文渊，陈溪桥，石守礼，宋文坡都还在苦苦理解老馆长提出的问题是什么意思是，陆斗再次站了起来。

“学生以为……”

周文渊，陈溪桥，石守礼和宋文坡，目瞪口呆地看着陆斗侃侃而谈，与老馆长对答如流的样子。

他们现在是知道馆长凭什么只给陆斗开小灶了。

原来是就算给他们开小灶，他们也听不懂……

周文渊，陈溪桥，石守礼和宋文坡，坐在二楼书房，如坐针毡，如芒在背，如鲠在喉。

二楼书房里，虽然加上他们是有五个学子在听老馆长讲学，但却跟老馆长和陆斗一对一讲学，没有任何区别。

好不容易捱到老馆长讲学结束，周文渊，陈溪桥，石守礼和宋文坡，向老馆长，黄道同和方启正行礼告退之后，逃也似的下了楼。

到了院中，陈溪桥向周文渊，石守礼和宋文坡低声问了一句：

“你们听懂了没有？”

周文渊，石守礼和宋文坡各自摇头。

陈溪桥见三人都摇头，苦笑一声。

“我也没听懂。”

听陈溪桥说完，四人互相看了一眼，面露苦笑。

周文渊回想了一下老馆长这一次讲学的内容，发现老馆长讲述的知识从左耳进，平滑地从头脑中路过，又从右耳出来，没有在他的脑中留下一丝一毫……

可笑他还怪老馆长给陆斗开小灶。

没想到这小灶，让他“吃”，他都吃不明白。

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